Els menors com a protagonistes de processos migratoris en solitari constitueixen un repte per a les institucions encarregades de vetllar per la seva protecció en els països d’acollida.

Així, els professionals encarregats d’oferir una atenció educativa integral a aquests menors necessiten eines que els facilitin la comprensió dels seus contextos d’origen i de les dinàmiques socio-culturals que constitueixen el seu bagatge personal.

Per això mateix, proposem una aproximació vivencial al context de partida de molts d’aquests menors: la ciutat de Tànger. Amb l’acompanyament permanent del personal local de la delegació marroquina de Gedi, plantegem una estada que permetrà construir una visió general i de primera mà per comprendre aspectes clau de la situació de la infància i l’adol.lescència al Marroc.